МАОУ СОШ №7 им.А.Т.Момот
ст.Переясловская. Краснодарский край
  • О школе

    МАОУ СОШ №7 им.А.Т.Момот ст.Переясловской МО Брюховецкий район

    Школа – это не просто здание, это целый мир, в котором формируется личность каждого человека. Здесь мы не только получаем знания, но и учимся дружить, преодолевать трудности, становимся самостоятельными. История школы – это история развития образования, отразившая все перемены в обществе.

    Школа прошла долгий путь развития, но её главная миссия остается неизменной – давать знания и воспитывать новое поколение. Каждый день в школьных стенах создаются новые истории успеха, формируются судьбы будущих ученых, учителей, врачей. Школа остается тем местом, куда хочется вернуться, чтобы вспомнить свои первые победы, первых друзей, первых учителей.

    История школы – это история страны, отраженная в судьбах людей. И каждый выпускник вносит свой вклад в эту историю, продолжая традиции и создавая новые.

    Современная школа с богатой историей, носящая имя героя-земляка. Здесь сочетаются традиции качественного образования и инновационные подходы к обучению. Школа славится сильным педагогическим коллективом, развитой инфраструктурой (лаборатории, спортзал, библиотека) и активной внеклассной работой. Ученики участвуют в олимпиадах, патриотических мероприятиях и творческих проектах, сохраняя связь с казачьими традициями Кубани.

    МАОУ СОШ №7 им.А.Т.Момот ст.Переясловской

    История школы

    В начале 20 века на Кубани в первую очередь открывались новые школы в крупных богатых казачьих станицах на средства войсковой казны и станичных обществ. «Казачьи школы только для казаков» — такова была позиция общества.
    Детей иногородних, живших в северном микрорайоне ст. Переясловской в казацкие школы не принимали. Тогда родители обратились к станичной администрации с просьбой построить школу. Деньги на строительство дал купец Бибик Иван Тарасович. Он был добрым, отзывчивым человеком, детишек постоянно угощал мёдом.
    Школу отстроили всем миром, способом народной стройки. В 1914 году произошло открытие одноклассного училища для иногородних детей с 3-х летним сроком обучения. Преподавание велось на украинском языке.
    Заведующим был назначен Чурсин Иван Филиппович. Перед занятиями, детям пошили шаровары и юбки из синей ткани, купленной также на средства Бибика Ивана Тарасовича.
         В 30-е годы на смену Ивану Филипповичу пришёл Пилипенко Афанасий Никитович. В эти годы шло раскулачивание населения, а в 33 году прокатился голод. Поэтому численность учащихся резко сократилась. 
    И только в 1935 году школа стала начальной школой № 12 им. Н.В. Гоголя и в ней обучалось до 100 человек с первого по 4 класс. В народе всё чаще школу называют «северной».
       В 40-е годы, в годы войны ст. Переясловская была оккупирована фашистами. В школе находились немцы, а в подвале – пленные.
       В 1943 году станицу освободили, директором был назначен Гончаров Иван Дмитриевич.
       С 1945 года директором был Самсонов Андрей Сидорович, с 1949 года- Ванштейн Розалия Евсеевна. А в 1953 году школу возглавила Момот Анастасия Трофимовна.

    В 1954 году интернат для хуторских детей открылся на базе школы

    Помимо учёбы ученики и учителя выращивали уток, занимались разведением тутового шелкопряда. Обо всём этом рапортовали на празднике «За честь школы, который первый раз провели в мае 1957 года. В 1964 году построено новое здание начальной школы.
     60-70-е годы характеризуются взлётом культурной жизни как в стране, так и в школе.
    Пионерская дружина имени Александра Матросова под руководством пионервожатой Рыдлевой Тамарой Ивановной, была лучшей в районе. Слава пришла к руководителям художественной самодеятельности Москаленко Григорию Андреевичу и Нине Павловне. Ни один концерт в районе не обходился без зажигательных танцев и звонких песен участников народного ансамбля «Орлёнок».
    В 1967 году школа становится восьмилетней, а следовательно, растёт количество её учеников.

    В 1974 году Анастасию Трофимовну сменяет Головань Николай Ефимович.
    В 1979 году школа становится средней образовательной и возглавляет её Москаленко Николай Иванович. Увлечённый молодой директор стремился укрепить спортивную славу школы.
    Наш выпускник Мачуга Василий становится чемпионом мира.

    С 1996 года школу возглавляла Кипровская Людмила Герасимовна, которая укрепила традиции школы, не смотря на постперестроечное время, время экономических перемен и новых веяний.

    С 2005 года школой руководила Анна Николаевна Герасимова.

    С октября 2009 года – Саворская Елена Степановна

    Образование и формы обучения

    Формы получения школьного образования в России

    Обязательность образования

    Начальное и основное общее образование (1-9 классы) являются обязательными для всех граждан России. Обучение в 10-11 классах осуществляется по желанию.

    Основные формы обучения

    В образовательной организации:

    • Очное обучение — традиционный формат с ежедневным посещением школы

    • Очно-заочное обучение — сочетание очных занятий с самостоятельным изучением предметов

    • Заочное обучение — преимущественно самостоятельное освоение программы

    Вне образовательной организации:

    • Семейное обучение — для учащихся до 15 лет под ответственностью родителей

    • Самообразование — для учащихся старше 15 лет с личной ответственностью

    Особенности каждой формы

    Очное обучение предполагает:

    • Регулярное посещение занятий 5-6 дней в неделю

    • Строгое соблюдение учебного расписания

    • Получение оценок и выполнение контрольных работ

    Очно-заочная форма предусматривает:

    • Индивидуальный учебный план

    • Посещение части занятий в школе

    • Самостоятельное изучение отдельных предметов

    Заочное обучение включает:

    • Самостоятельное освоение программы

    • Доступ к школьным ресурсам

    • Консультативную поддержку педагогов

    Семейное и самообразование характеризуются:

    • Полной ответственностью родителей/ученика

    • Свободным выбором программы и графика

    • Обязательной сдачей итоговых аттестаций

    Дополнительные возможности

    Ускоренное обучение позволяет осваивать программу в более короткие сроки по индивидуальному плану.

    Дистанционная форма может применяться как дополнение к любой из основных форм обучения.

    Важные моменты

    • Родители имеют право выбирать форму обучения с учетом мнения ребенка

    • Допускается сочетание различных форм обучения

    • Для получения аттестата необходимо успешно сдать итоговую аттестацию

    • При неудовлетворительных результатах предоставляется возможность пересдачи

    Начальное образование
    для 1–4 классов
    Основное образование
    для 5–9 классов
    Среднее образование
    для 10–11 классов
    Дополнительное образование
    для 5–9 классов

    Программа развития

    Фотографии

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике